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皮纹检测技术在教育领域的应用

  个体到了中学阶段,生理和心理正处于青春发育期,各项智能的发展基本完成,生理上和心理上也急剧的变化,即进入了人生发育的第二次“生长高峰”。中学学习规划和高考志愿填报,可帮助学生找到先天优势智能和后天环境培育交叉形成的生涯规划的起点,启发他们思考“我是谁?我从哪里来?我到哪里去?以此设定学习目标,为大学的专业选择打下坚实基础,在未来的社会化进程中少走弯路,避免先毕业,后待业的现象发生。

天津格致教育;天赋潜能测评软件代理


皮纹检测技术在幼儿园、早教机构、少年宫、学校、培训领域的应用

  天津格致教育咨询有限公司——以皮纹检测数据和多元智能理论为依据全新研发:儿童、青少年教育发展规划咨询工具。

  教育工作者通过使用《格致测评》这个可以了解被教育者先天个性特点的“说明书”,了解每个学生的先天学习潜量、先天学习敏锐度、先天行为特质、先天行为(心理)导向、先天学习类型、先天八大智能的优弱顺序等,快速建立师生关系,高质量地“因材施教”。

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皮纹检测——自我了解报告书

  皮纹检测系统可以直接、准确获得个体先天特质及相关行为表现,快速识别受测者先天行为特质、先天行为(心理)导向、先天情绪敏感度、先天操作敏锐度、先天学习潜量、先天学习(管道)类型等,并根据不同类型人的不同表现,本着积极正向的原则,给予个体提升自我的方法和完善自我的建议。

  自我了解报告书文字资料库已向国家知识产权局提交作品著作权申请,著作权名称:自我了解报告书。

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