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皮纹检测技术在情商训练中的应用

　　根据《格致测评》提供的数据，快速协助家长和教育工作者引导被教育者学会自我情绪管理和行为的调节方法，提升情商指数，获得良好的人际关系，实现快乐学习与成长。根据格致测评报告的结果，如该项智能对应是“开放”或“补”时，必须在敏感期强化训练，未来将不会产生弱势特征，否则，会影响孩子一生的发展。

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皮纹检测技术在特长培训中的应用

　　舞蹈需要启动肢体运动智能、音乐智能和ATD角度共同来完成。美术需要启动自然观察智能、肢体运动智能和空间智能共同来完成。音乐需要根据音乐项目（声乐、乐器等）的不同，启动音乐智能、ATD角度和生理素质共同来完成。需要根据体育项目的不同，启动肢体运动智能、逻辑数学智能和ATD角度共同来完成。数学或棋类特长需要启动逻辑数学智能、空间智能和自然观察智能共同来完成。根据格致测评的报告结果，如以上各项智能对应的项目上具有先天优势，则可重点培养，可成为未来专业领域的精英。

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皮纹检测技术在教育领域的应用

　　个体到了中学阶段，生理和心理正处于青春发育期，各项智能的发展基本完成，生理上和心理上也急剧的变化，即进入了人生发育的第二次“生长高峰”。中学学习规划和高考志愿填报，可帮助学生找到先天优势智能和后天环境培育交叉形成的生涯规划的起点，启发他们思考“我是谁？我从哪里来？我到哪里去？以此设定学习目标，为大学的专业选择打下坚实基础，在未来的社会化进程中少走弯路，避免先毕业，后待业的现象发生。

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