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家庭教育方法：

◆ 请善用“三明治教育法”，先称赞已做好的部分，再说需要改进的实情，Zui后制定改进目标；

◆ 情绪好坏影响学习和生活，引导孩子学会做情绪的主人；

◆ 接受朋友式的沟通互动方式，讨厌高压式的命令；

◆ 请随时提醒孩子在人际互动中克制挑剔性，增加鼓励和赞美，避免给自己和他人带来压力；

◆ 请根据孩子自身情况制定学习目标和计划，分解到每周来完成，并给予监督；

◆ 设定目标要掌握三大要领：目标具体、循序渐进、严格执行；

◆ 现阶段的学习和发展具有承上启下的作用，会影响到孩子的高考成绩以及未来的职业发展，请珍惜把握。

2、模仿型：（双手拇指为正箕纹）

◆ 从小就是位乖宝宝，环境适应及模仿复制能力强；

◆ 学习时较注重过程，善于模仿、弹性大、可塑性高，生活环境和同伴的选择对孩子的发展至关重要；

◆ 有包容心，易沟通，乐于接受他人建议，在意别人对自己的看法，内心渴望得到他人的认同；

◆ 善于察言观色，重视人与人之间的关系和氛围，不喜欢矛盾冲突；

◆ 个性随和，容易相处，喜欢人性化管理；

其实，每个孩子都有与生俱来的先天优势潜能，往往因为家长、教育者没有看到，而错失孩子成才的机会。作为国内第1个多元智能基因检测产品，以及国内第1个基因科技+教育重大创新产品，达安基因A+动力少儿多元智能基因分析是开发孩子潜能的重要工具。一方面科学、全面的智能评估，可以帮助父母们看到孩子的优势潜能，为孩子培养方向的选择提供参考依据;另一方面整合国内优质资源的一体化系统教育解决方案，可以帮助父母更好地去培养孩子，让孩子多姿多彩的天分，随时随地得到充分的绽放。

这次，达安基因与华南师范大学开展的课题研究合作，将使得少儿多元智能基因分析产品提供的教育解决方案，获得国内教育专家的专业支持和实践验证。

《格致测评》高考版

《格致测评》高考版——高考志愿填报指南，由天津格致教育信息咨询有限公司多元智能先天优势测评研究中心技术团队研发，全球首款发展性咨询工具，也是首款以发展心理学为脉络，通过计算机采集系统录入的先天皮纹数据样本，运用统计学原理，结合多元智能理论而完成的高考志愿填报专业选择时的参照工具。

卢梭说“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的孩子比未受教育的孩子离智慧更远”。

我想大家都知道龟兔赛跑的故事，在这里就不再重复了。

《格致测评》高考版——高考志愿填报指南，通过提取学生的先天皮纹数据样本，配合高考志愿填报指南分析系统软件和高考志愿填报指南文字资料库，从资料库中抓取与受测者数据相对应的先天特质的描述，帮助学生、老师和家长了解受测者的先天特质和多元智能的优弱顺序。

《格致测评》高考版——高考志愿填报指南，也是为学校、教育机构、咨询机构、教育科研机构和家长提供了解学生先天行为特质和多元智能优弱顺序等数据指标分析的原始资料库。通过高考志愿填报指南分析系统抓取高考志愿填报指南资料库中与受测者先天数据相对应的描述，可快速了解受测者的先天行为特质和多元智能的优弱势，在志愿填报专业时选准方向，发挥优势，实现“因材施教”，

避免“先毕业，后待业”的现象发生，帮助考生在社会化进程中少走弯路，实现生命价值的极大化。

《格致测评》高考版——高考志愿填报指南，提供的测评数据有：先天行为特质、先天行为（心理）导向、先天情绪敏感度、先天操作敏锐度、先天沟通模式、先天学习潜量、先天学习（管道）类型、以及参照成长环境并匹配学生优势智能相对应领域的发展方向和初步社会化实习的岗位推荐等。

《格致测评》高考版——高考志愿填报指南，已向国家知识产权局提交作品著作权保护申请，著作权名称：高考志愿填报指南。