天津格致教育信息咨询有限公司
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《格致测评》——由天津格致教育咨询有限公司多元智能先天优势测评研究中心专家团研发——全球第1家发展性咨询工具。

《格致测评》——在皮纹学发把发展性咨询的理念应用到中文版本的测评报告中。

《格致测评》——集国内外皮纹检测技术之精华,结合中国传统文化的精髓,在国内儿童青少年教育、咨询、培训领域,提出儿童、青少年发展性咨询服务新模式,并以此作为公司使命。

《格致测评》——是第1家把纹型细分成数十种并在被测者测评报告中按个体行为特质分别进行描述的机构。也是行业内第1家按年龄段把测评报告细分成:学前版、小学版、中学版、高考版、职业版、社会化成人版,企业版等的机构,并在学前版和小学版测评报告中添加了家庭教育知识和实用方法;在中学版、高考版和职业版报告中,运用启发、引导的方式让每个青年人思考“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?”等问题;在成人版测评报告中通过对个体自己先天特质的描述,启发他们发挥优势,完善不足,激励受测者积极向上,勇于探索;在企业版中,通过了解被测者的先天智能优势,来进行人岗匹配,降低人力资本;帮助受测者在社会化进程中少走弯路,找到并发挥自己的优势潜能,实现生命价值!

《格致测评》的多项知识产权已向国家知识产权局申请了保护,并于2015年通过了市科委的中小型科技企业认定,国家高新技术企业的认定也在进行中。


天津格致教育信息咨询有限公司——以皮纹检测数据和多元智能理论为依据,发展性咨询工具的发现者!

      公司创建于 2010 年,简称格致教育,公司以创新、诚信、共赢作为企业的立足之本,秉承中国传统文化教育的精髓,结合时代发展的需求,把心理学、社会学、教育学等诸学科引入公司教育理念,旨在从心理学和社会学角度拓展教育深度,是国内较早专注于发展性咨询服务的企业。

      格致教育以“开创发展性咨询新商业模式,帮助个体实现生命价值”为使命,以“成为发展性咨询ON品牌”为愿景。秉持以教育规划、学习规划、高考志愿填报、职业生涯规划、社会化成人自我实现、企业人岗匹配等为内容,以测评、咨询、培训、讲座、沙龙、成长营、工作坊、企业人岗匹配诊断、个性化定制跟踪服务等为手段,致力于发展性咨询服务事业的推广与传播,在高技术服务领域开拓进取。

      2015 年,公司通过了天津市科委科技型中小企业认定,国家高新技术企业的认定也在进行中。

      格致教育是天津市家庭教育指导中心战略合作伙伴;天津法治与心理学会机构专业委员会和天津家庭教育研究会会员单位,本企业的经营和专业领域的研究活动自愿接受学会和社会各界的监督。


人易知晓万物,却难以认识自己和他人。因而面对繁琐的工作,你会经常感到难以胜任;面对复杂的人际关系,你只得疲于应付;面对孩子的叛逆,你竟然束手无策。

如何才能轻松地应对人生中的困难、挫折、从而走向成功?

其实,成功人士之所以成功,不是因为他们拥有超常的能力,而是因为他们都懂得“扬长避短”,把自己的优势发挥到极限。

《格致测评》——由天津格致教育信息咨询有限公司多元智能先天优势测评研究中心新研发,全球首款发展性咨询工具。    

   《格致测评》的内容如下:

1、先天智能分布情况:

人际智能、内省智能、语言智能、空间智能、音乐智能、数学逻辑智能、肢体运用智能、自然观察智能。

2、先天行为特质

分为:认知型、模仿型、逆思型、开放型等四种基本类型;超级认知型、认知兼模仿型、认知兼开放型、认知兼逆思型、超级模仿型、模仿兼开放型、模仿兼逆思等混合行为特质类型。

3、先天行为(心理)导向

根据思维功能数值和精神功能数值高低的对比得出:思维功能数值高的个体善于想,做事过程缜密,属构思型;精神功能数值高的个体以动机行事为主,目标明确,属动机型;两者兼顾的,属综合型。

4、先天学习(操作)敏锐度

分敏感型和沉稳型,敏感型的孩子心思细腻,情绪紧张,个性容易消极,做事速度快且要求完美;沉稳型的孩子情绪放松,个性乐观,不拘小节,做事总是慢半拍。

5、先天学习潜量

代表一个人大脑神经元的多寡,透过这个数据,可以得知一个人大脑的优势区及弱势区在哪里。

6、先天学习(管道)类型

即每个人对外接收信息的感、知、觉系统,也称学习管道,分为体觉型、听觉型、视觉型三种。

7、人际智能的强弱

是指能察觉并区分他人的情绪、意向、动机及感觉的能力。有效地理解他人并辨识不同人际关系的暗示,以及对这些暗示做出适当反应的能力。

8、内省智能的强弱

是指有自知之明。能认识自我和善于把握自己的情绪、意向、动机、欲望,能从各种回馈途径中了解自己的优劣 ,常爱独处,以深入自我的方式来思考。

8、语言智能的强弱

是指能有效地运用语言及文字表达思想并与人交流的能力。既听、说、读、写能力,并同时拥有高度精准的语言技巧。

9、音乐智能的强弱

是指能敏感地感知音调、旋律、节奏和音色,觉察、辨别、改变以及通过作曲、演奏、歌唱等来表达情感的能力。

10、空间智能的强弱:

是指能准确的感觉和想象视觉空间,对事物能无中生有。对线条、形状、形态、色彩、空间及它们之间关系的正确感觉和辨识,并能用平面图形和立体造型表现出来。

11、逻辑数学智能的强弱

是指有效地运用数字、计算、分类、推理、假设、概括以及相关的抽象概念来思考、统筹事物的能力。

12、肢体运动智能的强弱

是指善于运用整个身体来表达想法和感觉。以及灵巧地调节身体运动、巧妙地用双手来生产或改造物体的能力。

13、自然观察智能的强弱

是指表现出对自然界中各种景物、现象敏锐的注意力及辨识力。适应环境,了解动植物关系,喜爱大自然,且能洞悉自然或人造系统的能力。

《格致测评》——能帮您及家人“找到优势,,扬长避短”,实现生命价值的极大化,并享受到被理解和天生我才必有用的幸福。  

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