格致教育_皮纹检测_皮纹检测

家庭教育方法

◆ 视觉优势是培养阅读的选择，可多收集文章，资料来培养阅读习惯，并同时提升语言智能；

◆ 视觉能力好，大量阅读书籍或经由视讯媒体，图像，绘图法来强化学习与记忆；

◆ 研读时用不同颜色的笔和各种符号，划重点，标记明显线条，圈出关键字，更有助于理解和记忆；

◆ 将学过的内容记录在记忆卡上或张贴在生活空间中，以便随时复习；

◆ 尽量选择在明亮、宽敞、舒适的空间学习；

◆ 营造视觉感受丰富的环境，更可促进视觉发展；

◆ 较倾向面对面沟通，且在意对方的面部表情。

通给过我的讲述，您认识孩子的学习管道了吗？

《格致测评》——帮您找到孩子未来20年的教育和发展方向，“因材施教”让您在家庭教育中少走弯路，少花冤枉钱，让孩子因自己的优势而伟大！

《格致测评》之先天ATD角度

《格致测评》中先天ATD角度——也称先天学习（操作）敏锐度、先天智慧角、先天情绪敏感度，它反映的是大脑与肌肉的配合情况，是代表触觉的直觉敏锐度和对于新事物的学习与接收能力，

通过这个指标可以了解一个人在学习操作上的灵巧度与精细度，角度越小，在这方面越具有加分效应；另一方面，角度越小，情绪的敏感度越高，也就特别容易波动。

ATD角度越小，则显示个人小肌肉操作越敏锐，对于新事物的学习与接收能力也越强，末梢神经相对也越敏感，越精细。

ATD角度越大，则显示个人越擅长使用并操作大肌肉，耐力和稳定性较好，对于新事物的学习与接收稍慢，通过系统化训练，才能掌握要领。

学习操作敏锐度是皮纹学在体育选材方面应用广泛的指标。在医学方面，精神病患者和唐氏症患者ATD值明显低于或高于常人平均值。

大部分成人常态值在35——45度之间，儿童的常态值约在40——50度之间，年纪渐增，角度渐减。

ATD小于35的人，对于新事物的学习和诀窍掌握较快，大脑和身体反应较为灵敏，适合从事一些要求反应灵敏类的运动和工作，但应注意因较敏感而引起的情绪起伏不定。

ATD学习敏感数在35—40的人，对于新事物的学习和诀窍掌握均有稳定的不错的表现。

ATD学习敏感数在41-55为沉稳区域，通常表现为接受能力相对缓慢，值越高，这种倾向越明显，但这一区域的人通常情绪放松，比较乐观，不拘小节，常常表现为大大咧咧的。

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然而，每个孩子的天赋、潜力、特点是完全不同的，用一套教育开发方法是不能针对所有婴幼儿进行天赋培养和缺点弥补的。目前，国内外的专家一直采用人工指导的方式，进行评测和指导训练，这大大的降低了早教的普及性，从指标方面中国的婴幼儿情况和欧美婴幼儿差异巨大，基础数据指标更是异样，而我国的教育方式和欧美的教育方式不同，社会环境的不同也致使孩子成长的效果也不同，如何能提前发现缺陷和问题并及时纠正训练成了许多年轻妈妈的困惑和担忧。

   为了克服这些婴幼儿教育的差异问题，早教专家系统以十年跟踪上万婴幼儿成功早教的数据基础上，实践研究而成，产品首创四大系统多元智能逻辑环：

   1、测评系统：全场景游戏的方式对宝宝进行测评，杜绝盲目培养，让家长全面客观透彻掌握现阶段孩子各项成才基础！

   2、分析系统：分析现阶段宝宝的各项生长指标，充分发挥挖掘宝宝优势潜能，指出弥补孩子的不足。

   3、培训系统：根据科学测评分析数据为宝宝制定专属培训方案，让宝宝成为全面发展的“十佳宝贝”。

   4、指导系统：帮妈妈捕捉宝宝一生只有一次的各种关键期将宝宝的潜能转化为天赋，让家长对宝宝的教育胸有成竹。